Литература по проведению мастер-класса - Мастер-класс как современная форма методической работы

МАСТЕР-КЛАСС КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОПЫТА ПЕДАГОГОВ

Мастер-класс англ. Master class , нем. Отдалённым предшественником мастер-класса можно считать методику преподавания софистов в Древней Греции. Демонстрация своего мастерства софистом ученикам в присутствии публики сочеталась с детальной проработкой выступлений самих учеников преподавателем [3].

Методическая разработка мастер-класс по теме «Пища для размышления»

Финалисты второго тура конкурса представили «Мастер-класс» с целью демонстрации педагогического мастерства, презентации и трансляции инновационного педагогического опыта в ситуации профессионального взаимодействия в формате открытого выступления. В задачу конкурсантов входило показать свое умение представлять и передавать педагогический опыт. Педагоги должны были не только продемонстрировать соответствие представляемого ими материала основным критериям, по которым оценивалось их выступление, но вовлечь в работу и глубоко заинтересовать своих коллег, которые на это короткое время превращались в учащихся. Тему и форму проведения мастер-класса лауреаты конкурса определили самостоятельно. Критерии оценки: актуальность и методическая обоснованность представленного опыта; практическая значимость и применимость представленного опыта; продуктивность и результативность мастер-класса; информационная, речевая и рефлексивная культура; творческий подход и организация обратной связи.

Методическая разработка: «Мастер-класс как современная форма методической работы»
Технология проведения мастер-класса
Мастер-класс как современная форма методической работы | Татьяна Николаевна Кубаева. Работа №299180
Мастер-класс в библиотеке
Рекомендации по организации и проведению мастер-класса
Организация и проведение мастер-классов

Машуков , руководитель отдела организационно-методического обеспечения конкурсов профессионального мастерства и олимпиадного движения, победитель конкурса «Учитель года Челябинской области — ». Победителями конкурсов на денежное поощрение учителей в рамках национального проекта Образование» признаны те педагоги, которые достигли высоких результатов в обучении и воспитании школьников. Всероссийский конкурс «Учитель года России», участники которого являются претендентами или победителями конкурса лучших учителей, подтверждает наличие в их опыте инновационных подходов к образованию или оригинальных компонентов организации и содержания учебной деятельности обучаемых, которые представляют собой образцы педагогической деятельности.

  • Педагогическая деятельность в системе дошкольного образования связана с постоянным профессиональным совершенствованием.
  • RU доступ к данной странице для анонимных пользователей с IP-адреса
  • Уважаемые коллеги.
  • Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным.
  • Автор: Сагадеев Рашид Махмудтович. Место и дата написания: Архангельск, год.
  • Региональный центр «Альтаир» совместно с нашими партнерами продолжает проект «Серия мастер-классов по направлению «Искусство».
  • Подписаться Мастер-класс: сущность и отличительные особенности pdf-версия статьи.
  • Уважаемые коллеги!
  • Бесплатные вебинары воспитателям Сертификат слушателя за 1 минуту!
Мастер-класс — Википедия
МАСТЕР-КЛАСС КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОПЫТА ПЕДАГОГОВ
Вы точно человек?
Calaméo - Мастер-класс в библиотеке
Технология проведения мастер-класса — Информио
Методическая разработка мастер-класс по теме «Пища для размышления» — Информио
Мастер-классы по направлению «Искусство» — Региональный центр Альтаир
Методическая разработка: Мастер-класс как современная форма методической работы
Организация и проведение мастер-классов
Методическая разработка

Сегодня педагоги дошкольного образования заинтересованы в многогранном представлении своего педагогического опыта. И максимально эффективно подходит для этого такая форма работы, как «мастер-класс» — интерактивная форма обучения и обмена опытом между педагогами. Он проводится с целью повышения профессионального уровня и обмена передовым опытом участников и приобщения к новейшим областям знания. Мастер-класс служит для отработки практических навыков использования форм, методов и приемов работы с детьми, современных технологий. Он отличается от выступления тем, что, во время мастер-класса ведущий педагог рассказывает и, что еще более важно, показывает, как применять на практике новую технологию или метод. Очевидно, таким образом, что мастер-классы не показывают, а проводят.

Похожие статьи